Disajikanilustrasi tentang sumber energi alternatif, siswa Sumber Pengetahuan dan 30 mampu menjelaskan manfaat sumber alternatif energi listrik PG 26 VI alternatif Pemahaman dengan tepat. menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik Pengetahuan dan Disajikan karakteristik tata surya, siswa mampu menjelaskan 31 3.7 Sistem tata surya PG 27 VI 13.6.Memahami cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik. 3.6.1 Menjelaskan cara menghemat energi listrik. 2 4.6 Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan energi dan usulan sumber alternatif energi listrik. 4.6.1 Mengkampanyekan kegiatan hemat listrik. C. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Berikutsalah satu contoh kerjasama dibidang politik. IPA KD 3.6 dan 4.6 3.6 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik. 4.6 Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan energi dan usulan sumber alternatif energi listrik. cara3R Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik. 46 Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan energi dan usutan sumber alternatif energi listrik menghasilkan energi listnk 4.6M Melaporkan hasl pengamatan tentang cara menghasilkan energt listrik Dipindai dengan CamScanner Fungsipenghantar pada teknik lisrik adalah untuk menyalurkan energi listrik adalah untuk menyalurkan energi listrik dari satu titik ke titik lain . Keuntungan dipakainya baja pada ACSR adalah menghemat pemakaian aluminium. Berdasarkan pertimbangan di atas, maka dibuat penghantar bimetal (berbeda dengan termal bimetal pada pengaman) seperti 36 Memahami cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik 2 soal 33 s/d 34 Ilmu Pengetahuan Sosial: 8 soal : 3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN 2 soal 35 s/d 36 3.2 Memahami perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia .

3.6 menjelaskan cara menghasilkan menyalurkan dan menghemat energi listrik